“唉，真没一腿，微信加起之后总共没说到三句话。”
回到宿舍，面对彭小飞一直耿耿于怀的嚷嚷，叶铭只好掏出手机自证清白。
“看吧，聊天记录还在这。”
“不看，长针眼。”
身后正在玩电脑的同学瞬间转身：“卧槽，聊了啥少儿不宜的东西，看了要长针眼？”
面对室友的揶揄，叶铭只好口吐芬芳，然后爬上床。
陈老师已经把他和漆与墨还有一个叫沈如海的大二学长拉进了一个小群，只是学长只打了个招呼便没有再吭声了。
嗯，大二就进组混的学长，估计人家确实忙。
把手机放到枕头下，叶铭翻开从图书馆里借出来的《矩阵计算》，然后在心底默默呼唤。
“伊塔”
“伊塔为您服务。”
“矩阵的概念是什么。”
“是一个按照长方阵列排列的复数或实数集合。”
“很好，构建一个基本矩阵。”
“构建完成。”
叶铭满意点头。
“求解一下。”
“求解失败。”
叶铭：“……”
“好吧，我们继续从基础的开始。今天中午的时候，我给你讲到哪了？”叶铭放下书，又摸出手机，在公众号上翻出一个中学数学老师发的“初中数学知识点大全”。
中午，他已经给伊塔讲了一遍小学数学和部分初中的知识点，甚至还出了几道题让伊塔来完成。
结果自然是完全不在话下。
因此他才会想到，能否直接灌输高级点的知识，让伊塔自己归纳总结。
现在看来，步子迈大了，确实容易扯着蛋。
“直角三角形的定义。”
“很好，有这样一个直角三角形，两个直角边分别是3、4，斜边为5。”
叶铭看着勾股定理，思考了几秒后继续道：“我们定义这两个直角边的数值变量分别为a，b，斜边为群显示有人@自己。
——下午，他就开启了微信的消息通知。
是大二学长，也是他们这次acm竞赛的队长沈如海发的。
“@漆与墨@叶铭”
“我忙完了，我们等会碰一个头，带上笔记本，摸一下底吧。”
然后瞬间嗡的一声，漆与墨便回了个消息。
“我没问题，看叶铭。”
叶铭看了一眼屏幕上的时间，此时已经是晚上八点。
按理说，这个时候他应该是去战队备赛馆，或者图书馆的。
但他现在想继续教伊塔。
于是他想了想回道。
“八点了，会不会太晚了一点？”
“不晚，我已经把去年学校的初选题搞了一套，如果你们没刷过的话，刚好拿来测试。”
叶铭皱了皱眉。
听这意思，好像是专门测试自己和漆与墨？
沉默几秒后，他打了下三个字。
“哪里见”
“图书馆三楼。”